Písomky / DÚ
- Po30. 03.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár str. 37/ čítať
1.A, 1.B 2.sk.·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč.str.21- 1, 2,4,5
1.B·domáca úlohaMatematika:Pracovali sme na str.24, d.ú.- okraj
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie- Šlabikár str.36 Zošit- 3 vety
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovná učebnica str. 17/9 Nadiktovať. Chýbajúci po túto stranu, úlohy, kde je napísané - prepíš do zošita /nemusíte robiť/.
2.A, 2.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 38
2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU str. 17/ 6 Neprítomní: aj PU str. 16
3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanka str. 25. - 27. - čítať príbeh aj doma 27/ starší brat a 6. - úloha vypracovať
3.A, 3.B 2.sk.·domáca úlohaAnglický jazyk:Slovíčka str.74
3.A, 3.B 3.sk.·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: nácvik čítania textu z UČ; str.78 + PZ; str.78. DÚ: UČ; str.78/ čítaj text.
3.B·domáca úlohaMatematika:Zopakovať násobilku, doniesť pravítko a ostrú ceruzku. Zajtra píšeme písomku. V škole sme vypracovali PZ str. 24/5, 25/5
3.B·domáca úlohaPrírodoveda:Učiť str. 45
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa spamäti 1 báseň podľa vlastného výberu v Čítanke str. 24 SJL: PU str. 28/3, v škole sme vypracovali PU str.26/1,2 a 27/5
4.A·domáca úlohaMatematika:V škole: str.25/2 = skontroluj si, či máš dobre. Pozor!- musíš premeniť jednotky dĺžky! DÚ; PZ; str.25/1,3,4.
4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: PU;str.24/5,6,7. DÚ: PU; str.24/8,9+25/10a),b).
4.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: opakovanie na zajtrajší Summative test - PZ, str.70/1,2 + 71/1,2 + 72/1,2 + 73/4 + 69/About me = dokonči.
4.A, 4.B, 4.C , 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 78 U str. 78/ čítať
4.B·domáca úlohaMatematika:Žiaci dnes rysovali útvary z kružníc. Niektorí si mýlia polomer s priemerom. Niektorí nemali dobré kružidlá a ťažšie sa im rysovalo. Na D.Ú. trénovať prácu s kružidlom.
4.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie lekcie 9. Robili sme v PZ str.72,73 + so žiakmi sme sa dohodli na projekte o povolaní. Do zošita robili opis povolania. Teraz to spracujú na papier A4 s obrázkom a popisom (môžu použiť vety zo zošita + pridať ďalšie). Ak pekne odprezentujú a budú vedieť sami povedať o povolaní pár viet, môžeme považovať Unit 9 za ukončenú a nebude potrebné písať záverečný test.
4.C·domáca úlohaMatematika:PU 20, 21 - celé
4.C·domáca úlohaVlastiveda:68,69,70 - nauučiť, pozn., + povesť
5.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Žiaci, ktorí dnes neboli v škole -opakovať na test - budú ho písať na budúci týždeň v pondelok- TÉMY- PRÍTOMNÝ ČAS JEDNODUCHÝ - kladné a záporné vety, Do/does otázky, Wh otázky, ČAS- predložky s časom on/at - určenie času + VLASTNÁ TVORBA -napísať pár viet o sebe na tému:1 Môj deň alebo na tému 2 Môj voľný čas - odporúčam zopakovať si cvičenia v pracovnom zošite
5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:26/4 písomne vzor srdce, vzor vysvedčenie, teória, skloňovanie, práca s textom str. 28, 28/3 písomne dokončiť na DÚ
5.B Atléti·domáca úlohaAnglický jazyk:V učebnici text str.52 počúvať, čítať a prekladať PZ 42/3 + opakovať na test
5.C·domáca úlohaGeografia:Písomka! Opakovali sme na písomku. Naučiť na test 3 učivá: činnosť vody, ľadovca a vetra. Viacerí odpovedali, v pondelok známkujem prac.zošit (st.20 - 38).
5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Predložky miesta a slovná zásoba - moja izba: bude 5-minútovka
5.C Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Písomka Činnosť vody, ľadovca a vetra
6.A·domáca úlohaObčianska náuka:Dnes sme robili pohľadnicu z Martina - pozdrav z textom čo sa mi na meste páči a nepáči na známku. Do zošita sme si písali vlajku mesta - má 4 farby - pruhy žltý, biely, červený a modrý podľa erbu, (kreslili sme si rozdiel medzi vlajkou, zástavou a koruhvou) Napísali sme si žijúce a nežijéce osobnosti mesta Martin. Kto má na edupage X - urobí aktuality z tlače (čo sa deje vo svete a doma 3 zaujímavosti napísať do zošita. (vojna v Perzskom zálive ...) Známkujem prácu v zošite! (Kto má 0alebo 5 doniesť už urobenú pohľadnicu z Martina.
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:11/10 dokončiť, 15/13 doplniť chýbajúce hlásky a určiť vzor prídavných mien napr. zvedavÝ (chlapec) - pekný
6.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať na test +PZ 43/6
6.B·domáca úlohaBiológia:Huby s plodnicou uč. s. 73-74
6.B·domáca úlohaObčianska náuka:Dnes sme robili pohľadnicu z Martina - pozdrav z textom čo sa mi na meste páči a nepáči na známku. Do zošita sme si písali vlajku mesta - má 4 farby - pruhy žltý, biely, červený a modrý podľa erbu, (kreslili sme si rozdiel medzi vlajkou, zástavou a koruhvou) Napísali sme si žijúce a nežijéce osobnosti mesta Martin. Kto má na edupage X - urobí aktuality z tlače (čo sa deje vo svete a doma 3 zaujímavosti napísať do zošita. (vojna v Perzskom zálive ...) Známkujem prácu v zošite! (Kto má 0alebo 5 doniesť už urobenú pohľadnicu z Martina.
6.B, 6.C 3. skupina, 3.skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:49/4a písomne koľko čoho je na obrázku
7.A·domáca úlohaChémia:Chemický rozklad uč. s. 66-67
7.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 41/5 42/3 + opakovať komunikačné frázy a pozvanie a odmietnutie + udanie dôvodu uč.51/3a,b a 51/6a na samostatnú prácu
7.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Nepravidelné slovesá a predprít. čas
7.B·domáca úlohaChémia:Chemický rozklad uč. s. 66-67, zopakovať tematický celok Čo sú chemické reakcie, uč. s. 53-67
7.B·domáca úlohaGeografia:Známkujem pracovné zošity. Začať sa učiť Západnú Európu (dnes Francúzsko, Monako).
7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Umelecký opis 28/1 AB texty, porovnávanie opisov, 28/2 práca s textom, 29/3,4 písomne, 29/4 text B dokončiť na DÚ
7.B 1.Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Slovná zásoba ‘Making people aware’
8.A·domáca úlohaMatematika:Opakovať slovné úlohy na rovnice (aj zlomkové). Chýbajúci preriešiť úlohy PL 51, 56, 57. D.ú : 46,58
8.B·domáca úlohaGeografia:Skúšam vývoj a skladba hospodárstva, známkujem pracovné zošity po stranu 30.
9.A·domáca úlohaNemecký jazyk:Na suplovanej vyučovacej hodine žiaci pracovali samostatne. Uč: 74/1,2,3; PZ/ 88-slovná zásoba; 68/1,2,3; 69/5,6 Ignačáková- Ut31. 03.
2.A·domáca úlohaMatematika:Geometria vzadu str. 3 Chýbajúci :Moja geometria zelený zošit str. 12,13 V prílohe posielam riešenia jednotlivých úloh.
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Precvičovanie pravopisu str. 30 Chýbajúci poučka viď príloha.
2.A·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Čítať text str. 24
3.A·domáca úlohaMatematika:PZ 18/ 2,3,4,5 - vypracovať
3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanka strany 28. a 29. - čítať text a pripraviť si rozprávanie o prečítanom texte. PB str. 18/ vypracuj počas sviatkov a prázdnin
3.A, 3.B 1.sk.·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 69/ celá strana
3.B·domáca úlohaMatematika:Riešili sme slovné úlohy PZ str. 27 a 28/5
3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU str.29/3,4 V škole sme vypracovali PU str.30/7 a do malého zošita sme si zapísali 30/6 upravenú verziu. Chýbajúcim pošlem do správy.
4.A·domáca úlohaMatematika:V škole: PZ: str.26/1,2,3 + 27/1,2,3,4a),5 + 28/1 + 30/1=dokonči.
4.A·domáca úlohaPrírodoveda:Živočíchy lúčneho spoločenstva: Koník lúčny PU str. 82 Vypracovali sme 83/3
4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole:PU; str.26/2,3 + 27/6a),7a) + 28/2a),b),3. DÚ: 28/3=dokonči + 29/5.
4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: Začali sme preberať nové ucivo - Číslovky. Str.22
4.B·domáca úlohaVlastiveda:Robili sme na str.24-26. D.Ú. 25/7
4.C·domáca úlohaPrírodoveda:94/zápis det. - urobiť z toho pozn.
5.A·domáca úlohaGeografia:Opakovali sme na písomku. Naučiť na test 3 učivá: činnosť vody, ľadovca a vetra. Viacerí odpovedali, známkovala som prac.zošit (st.20 - 38) a pozerali sme časť filmu V oku tornáda.
5.A·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine sme preberali obvid štvorca a výpočet dĺžky strany štvorca ak poznáme obvod štvorca. DÚ: PP5: 45/1, 46/1 podľa prílohy
5.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:53/4a vety 6 -10 dopísať a vyznačiť farebne vo vetách the= ten, tá, to. Dokončiť 53/5a -počúvať ešte raz k veciam dopísať slovami kde sa vec nachádza ako v príklade 53/ 5 b -. link
5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pz str. 44/1,2
5.A Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Test: činnosť vody, ľadovca a vetra
5.B·domáca úlohaGeografia:Opakovali sme na písomku. Naučiť na test 3 učivá: činnosť vody, ľadovca a vetra. Viacerí odpovedali, známkovala som prac.zošit (st.20 - 38) a pozerali sme časť filmu V oku tornáda.
5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vzor dievča, teória, skloňovanie, 30/1,2 ústne, 31/3 písomne, 31/4 ústne, 31/5 písomne - dokončiť na DÚ
5.B Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Test: činnosť vody, ľadovca a vetra
5.C·domáca úlohaMatematika:Dokončiť rôznostranný trojuholník a uč. str. 137/cvičenie 3 a 5
5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poznámky v prílohe, DU str. 23/6
5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 54/5 dokončiť, stačí v knihe
6.A·domáca úlohaFyzika:Opakovať na TP - učivo 1.6 až 1.12 (číslovanie podľa učebnice)
6.A·domáca úlohaMatematika:Učebnica str. 15/ úloha 18 a 19
6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypracovať cvičenia v PZ
6.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Doopakovať individuálne na test - dnes sme dokončili uč.str.54
6.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme robili: Uč.str.52, prečítali a preložili o stravovaní v Británii. PZ máme urobený po stranu 41 a cv.7 je na DÚ: napísať recept po anglicky (na známku): Názov, ingrediencie a postup. Môžete si pomôcť jablkovým koláčom z Uč.str.50
6.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica str. 15/ úloha 18 a 19
6.B, 6.C 1. skupina, 1.skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dorobiť cvičenia v PZ po str. 41 - DU str. 41/6,7
6.B, 6.C 3. skupina, 3.skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str. 38-39 dokončiť
6.C·domáca úlohaBiológia:Iné huby a lišajníky uč. s. 75, zopakovať huby uč. s. 73-75
6.C·domáca úlohaMatematika:DÚ: druhá učebnica: 7/7, 8/1
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Privlastňovacie zámena, 25/1,2 ústne, skloňovanie, 26/6,7,8 písomne, 27/10,11 ústne, 27/12 písomne
8.A·domáca úlohaBiológia:Dedičnosť a jej podstata uč. s. 54-55
8.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dočítať ukážku Jules Verne: Cesta na Mesiac ; odpísať z učebnice Zistili ste a Budeme si pamätať str.69 alebo 79
8.A 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Zopakovať na test M4L2 v utorok, nezabudnúť na peniaze za PZ: 8,40 €
8.A Hokejisti·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať a naučiť sa slovesá naspamäť - budeme písať 5 min - sľúbiť, užiť si, predstaviť si, súhlasiť, nevadiť, ..... z materiálu v tvojej edupage alebo uč- 45/4
8.A Nehokejisti·domáca úlohaAnglický jazyk:Sloveso + ďalšie sloveso v neurčitku alebo v gerundiu
8.B·domáca úlohaMatematika:DÚ: príloha 39, 43, 44, 58
9.A·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 36/1,3 + opakovať slovnú zásobu vlastnosti, predložky s médiami, otázkové výrazy v WH questions
9.A·domáca úlohaFyzika:Opakovať na TP - učivo 2.9 až 2.13 (číslovanie podľa učebnice)
9.B·domáca úlohaBiológia:Prvohory ( str.68) + poznámky sú v prílohe ( vytlačiť a nalepiť do zošita). Skúšam od str. 64-68. Pripomínam projekt Druhohory ( Anovčinová, Turcerová, Kozáková, Buzáková).
9.B·domáca úlohaFyzika:Opakovať na TP - učivo 2.9 až 2.13 (číslovanie podľa učebnice)- St01. 04.
1.A·domáca úlohaMatematika:PZ str. 27/ presýpacie hodiny.
1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár str. 40/ čítať
1.B·domáca úlohaMatematika:Uč.25 okraj a str.26
1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlab. Str.39- čiťať Písanie str.11- 2 riadky
2.A·domáca úlohaMatematika:PZ str. 24/1pomocou rozkladu,24/2
2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Str. 17/6,7 Chýbajúci prečítať pravopisné cvičenie str. 17/9, zvýrazniť slová s tvrdou spoluhláskou a s (y) po nej.
3.A·domáca úlohaMatematika:PZ 19/1,2
3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:VB 23/ B, M - vypracuje tieto dve doplňovačky
3.A, 3.B 1.sk.·domáca úlohaAnglický jazyk:U 72. a 73. - dvojstranu majú žiaci na prefotenom papieri, vypracujú si úlohy doma a zopakujú si učivo
3.A, 3.B 2.sk.·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč.str.76- napísať nové slovička do zošita Prac.zošit- pracovali sme - str.70 a d.ú. 72/2,3
4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: PU;str.30/ Otestuj sa. DÚ; Bodka: str. 12/1 + 13/4 + 14/2 + 15/4.
4.B·domáca úlohaMatematika:Robili sme v PZ str.24,25
4.B·domáca úlohaPrírodoveda:Nové učivo spoločenstvo polí str.85-87
4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: robili sme v učebnici str.23 a v Bodkinom zošite str.12
4.C·domáca úlohaMatematika:PU: 24/1,2,3,4
4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PU: 8/3, 4 9/6
5.A·domáca úlohaBiológia:Vodný ekosystém uč. s. 79-80, zopakovať vodné stavovce - ryby, obojživelníky, plazy, vtáky, cicavce uč. s. 68-80.
5.A·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine sme sa venovali ibvodu obdĺžnika. DÚ: dokončiť úlohu v zošite + PP5: 46/2
5.B·domáca úlohaBiológia:Vodný ekosystém uč. s. 79-80, zopakovať vodné stavovce - ryby, obojživelníky, plazy, vtáky, cicavce uč. s. 68-80.
5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Povesť, rozdelenie, Zakopaný meč pod Zoborom, PZ dokončiť na DÚ
6.A·domáca úlohaBiológia:Žiaci, ktorí 11.3. nepísali previerku z tém- Koreň, stonka, list, si ju napíšu po návrate do školy.
6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Robili sme číslovky- poznámky v prílohe, DU str. 33/4 - namiesto číslice napíšte slovo.
6.C·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine sme sa venovali jednotkám obsahu (štvorcové jednotky) a ich premenám. DÚ: učiť sa teóriu +PP6: 34/1
6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:9.4 písomne opakovanie TC: O čom rozprávajú báje? , str. 63-85 preopakovať na DÚ
7.A·domáca úlohaChémia:Zopakovať tem. celok - Čo sú chemické reakcie uč. s. 53-69
7.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 41/5 42/3 + opakovať komunikačné frázy a pozvanie a odmietnutie + udanie dôvodu uč.51/3a,b a 51/6a na samostatnú prácu
7.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:5C Making people aware - prečítať článok a vedieť prerozprávať dej/pribeh
7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Umelecký opis prírody, str. 30/5 obrázky, príprava na slohovú prácu
7.B 1.Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Použitie predprít. času
8.A·domáca úlohaObčianska náuka:Kto ešte neurobil - doniesť projekt Bojovníci za ľudské práva - vybrať si jednu osobnosť z minulosti/súčasnosti, ktorá bojuje/bojovala za ľudské práva v svojej krajine (napr. Martin Luter King v USA, Mahátma Gándhí India a iní..)
8.B·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine sme písali kontrolnú prácu. DÚ: preopakovať si ekvivalentné úpravy rovníc
8.B·domáca úlohaObčianska náuka:Projekt (doniesť nabudúce, najneskôr o dva týždne) - Bojovníci za ľudské práva a slobody - urobiť na výkres 1 osobnosť - bojovníka za ĽP hocikoho z minulosti/prítomnosti napr. Mahátma Gándhí, Martin Luther King, Dalajláma .... (obrázok a stručne o ňom, kde čo robil, ako skončil), kto má X na edu - urobiť aktuality z tlače
8.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 36/1 a 37/3 + Zopakovať si slovesá z tabuľky na str.45 - napíšeme si 5 min na preklad - rozhodnúť sa, ponúknuť, spomenúť si, užívať si, prestať ,. a skontrolujeme aj PZ 35/5,6
8.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať si príd.mená končiace na -ed, -ing, v stredu bude krátky test.
9.A·domáca úlohaBiológia:Prvohory ( str.68).Poznámky pre chýbajúcich sú v prílohe. Skúšam od str. 64-68. Pripomínam projekt Druhohory ( Debnár, Kráľ, Miľan, Lvončík)
9.A·domáca úlohaObčianska náuka:Písomka z 2 učív: Peniaze - vývoj, funkcie peňazí a Euro (všetko o eure + ako sa kontroluje či nie je falzifikát)
9.B·domáca úlohaGeografia:Povrch Ameriky - v piatok (kto nepísal) cez OBN! Naučiť vodstvo Ameriky . Mapa - rieky, jazerá a vodopády, tiež skúšam ústne povrch a vodstvo pri mape. PZ máme po st. 27. Známkujem prácu v zošite po st.26.
9.B·domáca úlohaMatematika:Na suplovanej vyučovacej hodine žiaci robili z učebnice a PL z minulej vyučovacej hodiny. Chýbajuci žiaci spravia doma (príloha)- Št02. 04.
- zatiaľ žiadne údaje
- Pi03. 04.
- zatiaľ žiadne údaje